Exemple 1
Jeudi 27 mars 13 h 45 - 14 h 40. Salle 101 : 146 m^3. 22 élèves de 4° et 1 adulte. Salle
aérée en amont. Température initiale : 21,5°C. Température finale : 23,9°C. Portes
et fenêtres fermées
Fichier Excel prêt à l'emploi.
Exemple 2
Salle 101, de 15 h 20 à 16 h 45. 17 élèves du lycée + 1 professeur. Ti = 23,1°C ; Tf = 23,9°C. Fenêtre ouverte en cours d'heure, puis porte de communication ouverte vers la salle 102 avec des élèves qui y ont travaillé pendant que les autres finissaient leur évaluation. A la fin porte et fenêtre fermée, (bruit), et tous dans la même salle.
Fichier texte pour s'entraîner avec Excel
En appui à la mise à jour de la réglementation sur l’aération des locaux, l’Agence a fait le point sur les valeurs de concentration en CO2 dans l’air intérieur associées à des effets sur la santé, qu’il s’agisse des effets intrinsèques du CO2 ou bien d’effets induits par le confinement, dont le CO2 est un bon indicateur.